Apprendre le FLE en France 2013 / MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE / Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (2013)  

Public ISBD Titre : Apprendre le FLE en France 2013 : Le guide des centres labellisés "qualité français langue étrangère" Type de document : texte imprimé Auteurs : MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE ; Ministère de la culture et de la communication, Auteur ; MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES, Auteur Editeur : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2013 Importance : 11 p. Langues : Français (fre) Catégories : FLE LANGUE VIVANTE Résumé : Le label Qualité français langue étrangère a été créé en 2007 par décret ministériel. Il donne au public et aux prescripteurs (acteurs de la coopération linguistique, responsables et agents éducatifs, etc.) la garantie d’identifier, en France, les centres assurant des cours de français et des services d’accueil de qualité. Après audit du centre candidat, le label est attribué par une commission interministérielle (ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche, ministère de la Culture et de la communication, ministère des Affaires étrangères). En ligne : http://www.qualitefle.fr/sites/default/files/pdf/Fusion%20PDF%20FLE_EXTERIEUR_20 [...] Apprendre le FLE en France 2013 : Le guide des centres labellisés "qualité français langue étrangère" [texte imprimé] / MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE ; Ministère de la culture et de la communication, Auteur ; MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES, Auteur . - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2013 . - 11 p. Langues : Français (fre) Catégories : FLE LANGUE VIVANTE Résumé : Le label Qualité français langue étrangère a été créé en 2007 par décret ministériel. Il donne au public et aux prescripteurs (acteurs de la coopération linguistique, responsables et agents éducatifs, etc.) la garantie d’identifier, en France, les centres assurant des cours de français et des services d’accueil de qualité. Après audit du centre candidat, le label est attribué par une commission interministérielle (ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche, ministère de la Culture et de la communication, ministère des Affaires étrangères). En ligne : http://www.qualitefle.fr/sites/default/files/pdf/Fusion%20PDF%20FLE_EXTERIEUR_20 [...]

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Assistants de langue française à l'étranger 2015-2016 / CIEP / CIEP (2015)

Public ISBD Titre : Assistants de langue française à l'étranger 2015-2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : CIEP Editeur : CIEP, 2015 Langues : Français (fre) Catégories : LANGUE VIVANTE FLE TRAVAIL A L'ETRANGER Résumé : comment postuler ? l'inscription, critères d'éligibilité, la préinscription, l'inscription, le calendrier, les fiches-pays concernés (nombre de postes offerts, conditions générales, disciplines, villes ou régions d'affectation, établissements, durée du contrat, temps de travail et de congés, rémunération mensuelle, aide à l'installation, visa, couverture sociale, réunion d'information, informations diverses, validation du séjour. Assistants de langue française à l'étranger 2015-2016 [texte imprimé] / CIEP . - CIEP, 2015. Langues : Français (fre) Catégories : LANGUE VIVANTE FLE TRAVAIL A L'ETRANGER Résumé : comment postuler ? l'inscription, critères d'éligibilité, la préinscription, l'inscription, le calendrier, les fiches-pays concernés (nombre de postes offerts, conditions générales, disciplines, villes ou régions d'affectation, établissements, durée du contrat, temps de travail et de congés, rémunération mensuelle, aide à l'installation, visa, couverture sociale, réunion d'information, informations diverses, validation du séjour.

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Le carnet de route de l'assistant de langue en France 2013-2014 / CIEP / CIEP (2013)

Public ISBD Titre : Le carnet de route de l'assistant de langue en France 2013-2014 Type de document : texte imprimé Auteurs : CIEP Editeur : CIEP, 2013 Importance : 21 p. Langues : Français (fre) Catégories : LANGUE VIVANTE FLE TRAVAIL A L'ETRANGER Résumé : L'essentiel des informations et conseils dont ont besoin les assistants de langue en France avant leur départ et au début de leur séjour en France. Des réponses dans les domaines de visa, sécurité sociale, sites pédagogiques, budget, quotidien, logement... par déduction ce documenrt se révèle un outil pour tous ceux qui souhaitent devenir assistant de langue française à l'étranger. Le carnet de route de l'assistant de langue en France 2013-2014 [texte imprimé] / CIEP . - CIEP, 2013 . - 21 p. Langues : Français (fre) Catégories : LANGUE VIVANTE FLE TRAVAIL A L'ETRANGER Résumé : L'essentiel des informations et conseils dont ont besoin les assistants de langue en France avant leur départ et au début de leur séjour en France. Des réponses dans les domaines de visa, sécurité sociale, sites pédagogiques, budget, quotidien, logement... par déduction ce documenrt se révèle un outil pour tous ceux qui souhaitent devenir assistant de langue française à l'étranger.

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Les cours de français pour étrangers / CIDJ / Paris : CIDJ (décembre 2023) 

Public ISBD Titre : Les cours de français pour étrangers Type de document : texte imprimé Auteurs : CIDJ Editeur : Paris : CIDJ, décembre 2023 Collection : Actuel CIDJ num. 5.576 Importance : 12 p. Langues : Français (fre) Catégories : FLE ETUDIANT ETRANGER Résumé : Présentation des cours et diplômes de français pour étudiants étrangers. Selon le niveau d’études et de langue des candidats, deux types de cours leur sont proposés. Les uns s’adressent à des étrangers débutants et souvent d’un niveau inférieur au bac, les autres concernent des étrangers, étudiants ou non, de niveau bac ou plus, débutants ou désireux de se perfectionner. Universités, Alliance française, Instituts et centres linguistiques... Sites et organismes de référence Les cours de français pour étrangers [texte imprimé] / CIDJ . - Paris : CIDJ, décembre 2023 . - 12 p.. - (Actuel CIDJ; 5.576) . Langues : Français (fre) Catégories : FLE ETUDIANT ETRANGER Résumé : Présentation des cours et diplômes de français pour étudiants étrangers. Selon le niveau d’études et de langue des candidats, deux types de cours leur sont proposés. Les uns s’adressent à des étrangers débutants et souvent d’un niveau inférieur au bac, les autres concernent des étrangers, étudiants ou non, de niveau bac ou plus, débutants ou désireux de se perfectionner. Universités, Alliance française, Instituts et centres linguistiques... Sites et organismes de référence

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Cours de français pour étrangers dans Les Landes / CRIJ (Bordeaux) / Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse (septembre 2016)

Public ISBD Titre : Cours de français pour étrangers dans Les Landes Type de document : texte imprimé Auteurs : CRIJ (Bordeaux) Editeur : Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, septembre 2016 Collection : Les Fiches du CRIJ num. 5.576(3) Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT LANDES Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Note de contenu : Sommaire : - Quelques éléments de repère - Associations - Dispositif Compétences Clés - Organismes de formation, écoles de langues - En savoir plus. Cours de français pour étrangers dans Les Landes [texte imprimé] / CRIJ (Bordeaux) . - Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, septembre 2016 . - 4 p.. - (Les Fiches du CRIJ; 5.576(3)) . Langues : Français (fre) Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT LANDES Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Note de contenu : Sommaire : - Quelques éléments de repère - Associations - Dispositif Compétences Clés - Organismes de formation, écoles de langues - En savoir plus.

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Cours de français pour étrangers dans le Lot et Garonne / CRIJ (Bordeaux) / Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse (septembre 2016)

Public ISBD Titre : Cours de français pour étrangers dans le Lot et Garonne Type de document : texte imprimé Auteurs : CRIJ (Bordeaux) Editeur : Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, septembre 2016 Collection : Les Fiches du CRIJ num. 5.576(4) Importance : 4 p. Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT LOT & GARONNE Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Note de contenu : Sommaire : - Quelques éléments de repère - Associations - Dispositif Compétences Clés - Organismes de formation, écoles de langues - En savoir plus. Cours de français pour étrangers dans le Lot et Garonne [texte imprimé] / CRIJ (Bordeaux) . - Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, septembre 2016 . - 4 p.. - (Les Fiches du CRIJ; 5.576(4)) . Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT LOT & GARONNE Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Note de contenu : Sommaire : - Quelques éléments de repère - Associations - Dispositif Compétences Clés - Organismes de formation, écoles de langues - En savoir plus.

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Cours de français pour étrangers dans les Pyrénées Atlantiques / CRIJ (Bordeaux) / Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse (septembre 2016)

Public ISBD Titre : Cours de français pour étrangers dans les Pyrénées Atlantiques Type de document : texte imprimé Auteurs : CRIJ (Bordeaux) Editeur : Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, septembre 2016 Collection : Les Fiches du CRIJ num. 5.576(5) Importance : 4 p. Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT PYRENEES ATLANTIQUE Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Note de contenu : Sommaire : - Quelques éléments de repère - Associations - Dispositif Compétences Clés - Organismes de formation, écoles de langues - En savoir plus. Cours de français pour étrangers dans les Pyrénées Atlantiques [texte imprimé] / CRIJ (Bordeaux) . - Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, septembre 2016 . - 4 p.. - (Les Fiches du CRIJ; 5.576(5)) . Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT PYRENEES ATLANTIQUE Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Note de contenu : Sommaire : - Quelques éléments de repère - Associations - Dispositif Compétences Clés - Organismes de formation, écoles de langues - En savoir plus.

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Cours de français pour étrangers en Dordogne / CRIJ (Bordeaux) / Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse (juin 2016)

Public ISBD Titre : Cours de français pour étrangers en Dordogne Type de document : texte imprimé Auteurs : CRIJ (Bordeaux) Editeur : Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, juin 2016 Collection : Les Fiches du CRIJ num. 5.576(2) Importance : 4 p. Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT DORDOGNE Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Sommaire de la fiche : Définition - Déclinaison des tests et des diplômes - Lieux de formation en Aquitaine (hors Gironde) - Centres de ressources - Informations complémentaires. Cours de français pour étrangers en Dordogne [texte imprimé] / CRIJ (Bordeaux) . - Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, juin 2016 . - 4 p.. - (Les Fiches du CRIJ; 5.576(2)) . Catégories : ETUDIANT ETRANGER FLE DEPARTEMENT DORDOGNE Résumé : Les cours de F L E (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Sommaire de la fiche : Définition - Déclinaison des tests et des diplômes - Lieux de formation en Aquitaine (hors Gironde) - Centres de ressources - Informations complémentaires.

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Cours de français pour étrangers en Gironde / CRIJ (Bordeaux) / Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse (juin 2016)

Public ISBD Titre : Cours de français pour étrangers en Gironde Type de document : texte imprimé Auteurs : CRIJ (Bordeaux) Editeur : Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, juin 2016 Collection : Les Fiches du CRIJ num. 5.576(1) Importance : 10 p. Catégories : ETUDIANT ETRANGER REGION AQUITAINE LIMOUSIN POITOU-CHARENTES FLE Résumé : Les cours de FLE (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude, qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Liste d'établissements publics ou privés qui proposent en Gironde des diplômes nationaux, des certificats d'écoles, des cours ou stages intensifs. Sommaire de la fiche : Déclinaison des tests et diplômes - Centres de ressources - Lieux de formation - Informations complémentaires et sites internet. Cours de français pour étrangers en Gironde [texte imprimé] / CRIJ (Bordeaux) . - Bordeaux : CRIJ centre régional information jeunesse, juin 2016 . - 10 p.. - (Les Fiches du CRIJ; 5.576(1)) . Catégories : ETUDIANT ETRANGER REGION AQUITAINE LIMOUSIN POITOU-CHARENTES FLE Résumé : Les cours de FLE (Français Langue Étrangère) s'adressent à tout étranger, étudiant ou pas, quelque soit son niveau d'étude, qui souhaite apprendre le français ou se perfectionner. Liste d'établissements publics ou privés qui proposent en Gironde des diplômes nationaux, des certificats d'écoles, des cours ou stages intensifs. Sommaire de la fiche : Déclinaison des tests et diplômes - Centres de ressources - Lieux de formation - Informations complémentaires et sites internet.

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L'enseignant non natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères / Fred DERVIN / E.M.E. (Editions Modulaires Européennes) & InterCommunications (2011)

Public ISBD Titre : L'enseignant non natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred DERVIN ; Vasumathi BADRINATHAN Editeur : E.M.E. (Editions Modulaires Européennes) & InterCommunications, 2011 Collection : Proximités "Didactique" ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-0079-0 Prix : 24,00 Catégories : LANGUE VIVANTE METIER DE L'ENSEIGNEMENT FLE Résumé : Dix-sept chercheurs de divers espaces géographiques interrogent la question des identités de l'enseignant de langues autour des concepts de natif et de non-natif. Si le natif est communément admis comme privilégié dans l'enseignement des langues, plusieurs études de cas analysent les concepts d'identité et de légitimité des enseignants, interrogeant notamment les pratiques d'apprentissage. L'enseignant non natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères [texte imprimé] / Fred DERVIN ; Vasumathi BADRINATHAN . - E.M.E. (Editions Modulaires Européennes) & InterCommunications, 2011. - (Proximités "Didactique") . ISBN : 978-2-8066-0079-0 : 24,00 Catégories : LANGUE VIVANTE METIER DE L'ENSEIGNEMENT FLE Résumé : Dix-sept chercheurs de divers espaces géographiques interrogent la question des identités de l'enseignant de langues autour des concepts de natif et de non-natif. Si le natif est communément admis comme privilégié dans l'enseignement des langues, plusieurs études de cas analysent les concepts d'identité et de légitimité des enseignants, interrogeant notamment les pratiques d'apprentissage.

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Enseigner le français langue étrangère en contexte libyen / Khadija FSHIKA / L'Harmattan (février 2020)

Public ISBD Titre : Enseigner le français langue étrangère en contexte libyen : Pratique de transmission, utilisation du manuel et style professoral alerte Type de document : texte imprimé Auteurs : Khadija FSHIKA Editeur : L'Harmattan, février 2020 Importance : 276 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-18856-0 Catégories : FLE LIBYE Résumé : Étude des pratiques de transmission des enseignants de français langue étrangère en Libye. L'auteure aborde la didactique des langues, les sciences du langage et l'ergonomie de travail. Elle met en lumière la relation entre la prescription comme contrainte institutionnelle et le style d'agir professoral. Enseigner le français langue étrangère en contexte libyen : Pratique de transmission, utilisation du manuel et style professoral alerte [texte imprimé] / Khadija FSHIKA . - L'Harmattan, février 2020 . - 276 p. ISBN : 978-2-343-18856-0 Catégories : FLE LIBYE Résumé : Étude des pratiques de transmission des enseignants de français langue étrangère en Libye. L'auteure aborde la didactique des langues, les sciences du langage et l'ergonomie de travail. Elle met en lumière la relation entre la prescription comme contrainte institutionnelle et le style d'agir professoral.

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Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies / juillet 2018

Public ISBD Titre : Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies : Revue Recherches et applications Type de document : texte imprimé Année de publication : juillet 2018 Importance : 201 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-037235-9 Catégories : FLE Résumé : Les langues internationales et les langues « secondes » de la planète, dont la langue française, rejouent actuellement leur partition dans la globalisation linguistique. Parallèlement l’institution Francophonie se fait entendre et se redessine sur le plan politique avec de nouveaux pays adhérents. Ce numéro aborde la problématique de l’enseignement de la francophonie et apporte des éléments de réponse aux questions des enseignants, des chercheurs et des étudiants. Quels points de vue adopter ? Est-ce une notion, un mot, un ensemble de pays, un espace ? Quels sont les disciplines et les concepts à mobiliser ? Peut-on parler d’un objet d’enseignement et de recherche ? Les articles sont regroupés dans trois grandes parties : approches théoriques et méthodologiques ; quels enseignements pour quels contextes ? ; former à la francophonie ? Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies : Revue Recherches et applications [texte imprimé] . - juillet 2018 . - 201 p. ISBN : 978-2-09-037235-9 Catégories : FLE Résumé : Les langues internationales et les langues « secondes » de la planète, dont la langue française, rejouent actuellement leur partition dans la globalisation linguistique. Parallèlement l’institution Francophonie se fait entendre et se redessine sur le plan politique avec de nouveaux pays adhérents. Ce numéro aborde la problématique de l’enseignement de la francophonie et apporte des éléments de réponse aux questions des enseignants, des chercheurs et des étudiants. Quels points de vue adopter ? Est-ce une notion, un mot, un ensemble de pays, un espace ? Quels sont les disciplines et les concepts à mobiliser ? Peut-on parler d’un objet d’enseignement et de recherche ? Les articles sont regroupés dans trois grandes parties : approches théoriques et méthodologiques ; quels enseignements pour quels contextes ? ; former à la francophonie ?

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Le FLE et la francophonie dans le monde / Jean-Louis CHISS / Armand Colin (juin 2021)

Public ISBD Titre : Le FLE et la francophonie dans le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis CHISS Editeur : Armand Colin, juin 2021 Importance : 352 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-63173-4 Catégories : FLE METIER DE L'ENSEIGNEMENT Résumé : Synthèse sur la place du français dans le monde, sur la francophonie mais aussi sur l'enseignement du français comme langue étrangère. Les contributions explorent le devenir de cette langue à travers ses représentations, ses permanences et les transformations des méthodologies. Elles détaillent les institutions et les différents acteurs dans le monde. Le FLE et la francophonie dans le monde [texte imprimé] / Jean-Louis CHISS . - Armand Colin, juin 2021 . - 352 p. ISBN : 978-2-200-63173-4 Catégories : FLE METIER DE L'ENSEIGNEMENT Résumé : Synthèse sur la place du français dans le monde, sur la francophonie mais aussi sur l'enseignement du français comme langue étrangère. Les contributions explorent le devenir de cette langue à travers ses représentations, ses permanences et les transformations des méthodologies. Elles détaillent les institutions et les différents acteurs dans le monde.

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FLM, FLS, FLE : au delà des catégories / Le français aujourd'hui / Armand Colin (mars 2012)

Public ISBD Titre : FLM, FLS, FLE : au delà des catégories Type de document : texte imprimé Auteurs : Le français aujourd'hui Editeur : Armand Colin, mars 2012 Importance : 142 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-92747-9 Catégories : FLE Résumé : Il convient de clarifier les nombreuses catégories créées autour de la langue française et de son enseignement : FLM (français langue maternelle), FL1 (français langue 1re), FLS (français langue seconde), FLE (français langue étrangère), FLSco (français langue de scolarisation), FLI (français langue d'intégration), etc. Les enseignants souhaitent définir les domaines que ces catégories délimitent. FLM, FLS, FLE : au delà des catégories [texte imprimé] / Le français aujourd'hui . - Armand Colin, mars 2012 . - 142 p. ISBN : 978-2-200-92747-9 Catégories : FLE Résumé : Il convient de clarifier les nombreuses catégories créées autour de la langue française et de son enseignement : FLM (français langue maternelle), FL1 (français langue 1re), FLS (français langue seconde), FLE (français langue étrangère), FLSco (français langue de scolarisation), FLI (français langue d'intégration), etc. Les enseignants souhaitent définir les domaines que ces catégories délimitent.

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Le français du monde du travail / Eliane CLOOSE / PUG Presses Universitaires de Grenoble (juin 2012)

Public ISBD Titre : Le français du monde du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane CLOOSE Mention d'édition : 4e éd. Editeur : PUG Presses Universitaires de Grenoble, juin 2012 Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1739-8 Catégories : INFORMATION SUR L'ENTREPRISE FLE Résumé : Méthode pour les professionnels et les étudiants étrangers qui débutent l'apprentissage du français des affaires et du droit. Elle invite à découvrir l'ensemble des aspects et des notions essentielles dans le domaine commercial, économique et de l'environnement du monde des affaires. Avec des exercices d'entraînement aux examens du FLE sous forme de QCM. Le français du monde du travail [texte imprimé] / Eliane CLOOSE  . -  4e éd. . - PUG Presses Universitaires de Grenoble, juin 2012 . - 174 p. ISBN : 978-2-7061-1739-8 Catégories : INFORMATION SUR L'ENTREPRISE FLE Résumé : Méthode pour les professionnels et les étudiants étrangers qui débutent l'apprentissage du français des affaires et du droit. Elle invite à découvrir l'ensemble des aspects et des notions essentielles dans le domaine commercial, économique et de l'environnement du monde des affaires. Avec des exercices d'entraînement aux examens du FLE sous forme de QCM.

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