40 exercices ludopédagogiques pour la formation : savoir impliquer les apprenants / Thierry BEAUFORT / ESF Editeur (juillet 2012)

Public ISBD Titre : 40 exercices ludopédagogiques pour la formation : savoir impliquer les apprenants Auteurs : Thierry BEAUFORT Mention d'édition : 3e éd. Editeur : ESF Editeur, juillet 2012 Collection : entreprise num. 185 Importance : 220 p. Langues : Français   Résumé : Destiné aux formateurs et aux enseignants, cet ouvrage propose des exercices autour de 5 moments fondamentaux de la formation : se présenter autrement, entretenir une écoute active, s'exprimer sans jugement, maintenir la dynamique de groupe et encourager la créativité. Pour chacun d'eux, sont présentés le temps de mise en place et le matériel nécessaire ainsi que les objectifs visés. Catégories : FORMATION METIER DE LA FORMATION 40 exercices ludopédagogiques pour la formation : savoir impliquer les apprenants [texte imprimé] / Thierry BEAUFORT  . -  3e éd. . - 23 rue Truffaut, 75017, France : ESF Editeur, juillet 2012 . - 220 p.. - (entreprise; 185) . ISBN : 978-2-7101-2419-1 : 24,35 Langues : Français   Résumé : Destiné aux formateurs et aux enseignants, cet ouvrage propose des exercices autour de 5 moments fondamentaux de la formation : se présenter autrement, entretenir une écoute active, s'exprimer sans jugement, maintenir la dynamique de groupe et encourager la créativité. Pour chacun d'eux, sont présentés le temps de mise en place et le matériel nécessaire ainsi que les objectifs visés. Catégories : FORMATION METIER DE LA FORMATION

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Accompagner la démarche Portfolio / Philippe-Didier GAUTHIER / Editions Qui plus est (mars 2013) 

Public ISBD Titre : Accompagner la démarche Portfolio: du portefeuille de compétences au ePortfolio, de l'insertion professionnelle à l'employabilité durable Auteurs : Philippe-Didier GAUTHIER ; Maxime POLLET, Auteur Editeur : Editions Qui plus est, mars 2013 Importance : 176 p. Accompagnement : 4 posters A3 + classeur coté de documents complémentaires Langues : Français   Résumé : D’une part une réflexion sur les questions d’orientation et de construction du projet professionnel dans un monde du travail complexe, une économie postmoderne mondialisée, un monde social connectiviste marqué par l’accélération de la diffusion des flux de savoirs, D’autre part, une démarche de construction et d’usage du portefeuille de compétences, et des formes actuelles des ePortfolios, à l’aide de méthodes et outils issus de la recherche et éprouvés par la pratique, téléchargeables sur le site, facilement utilisables et modifiables. L’ouvrage présente également une réflexion sur les pratiques d’évaluation et ses outils, puis un questionnement critique et éthique sur les perspectives de la démarche elle-même. Catégories : ACCOMPAGNEMENT A LA RECHERCHE D'EMPLOI PROJET PROFESSIONNEL TECHNIQUE DE RECHERCHE D'EMPLOI ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION COMPETENCE PROFESSIONNELLE En ligne : http://www.accompagner-demarche-portfolio.fr/Posters/ebookOpusculeADP2013.pdf Accompagner la démarche Portfolio : du portefeuille de compétences au ePortfolio, de l'insertion professionnelle à l'employabilité durable [texte imprimé] / Philippe-Didier GAUTHIER ; Maxime POLLET, Auteur . - 32 rue des Envierges, 75020 : Editions Qui plus est, mars 2013 . - 176 p. + 4 posters A3 + classeur coté de documents complémentaires. ISBN : 978-2-917296-21-9 Langues : Français   Résumé : D’une part une réflexion sur les questions d’orientation et de construction du projet professionnel dans un monde du travail complexe, une économie postmoderne mondialisée, un monde social connectiviste marqué par l’accélération de la diffusion des flux de savoirs, D’autre part, une démarche de construction et d’usage du portefeuille de compétences, et des formes actuelles des ePortfolios, à l’aide de méthodes et outils issus de la recherche et éprouvés par la pratique, téléchargeables sur le site, facilement utilisables et modifiables. L’ouvrage présente également une réflexion sur les pratiques d’évaluation et ses outils, puis un questionnement critique et éthique sur les perspectives de la démarche elle-même. Catégories : ACCOMPAGNEMENT A LA RECHERCHE D'EMPLOI PROJET PROFESSIONNEL TECHNIQUE DE RECHERCHE D'EMPLOI ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION COMPETENCE PROFESSIONNELLE En ligne : http://www.accompagner-demarche-portfolio.fr/Posters/ebookOpusculeADP2013.pdf

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Accompagner la personne en formation / Yann SERREAU / DUNOD Éditeur (juillet 2013)

Public ISBD Titre : Accompagner la personne en formation Auteurs : Yann SERREAU Editeur : DUNOD Éditeur, juillet 2013 Collection : Psycho Sup Importance : 266 p. Langues : Français   Résumé : S'orienter et de professionaliser : dans un monde en perpétuel changement, jeunes et moins jeunes sont assujettis à d'incessantes adaptations. L'auteur de cet ouvrage présente sa pratique d'accompagnement lors des transitions professionnelles, dans le cadre de la formation. Rassemblant, dans une vision globale et pratique, les différents aspects de la construction identitaire professionnelle et de son accompagnement, cet ouvrage apporte des repères aux acteurs des processus de formation, notamment par l'appprentissage et l'alternance. Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION AIDE A LA MOBILITE PROFESSIONNELLE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Accompagner la personne en formation [texte imprimé] / Yann SERREAU . - 5 Rue Laromiguière, 75005 : DUNOD Éditeur, juillet 2013 . - 266 p.. - (Psycho Sup) . ISBN : 978-2-10-059916-5 Langues : Français   Résumé : S'orienter et de professionaliser : dans un monde en perpétuel changement, jeunes et moins jeunes sont assujettis à d'incessantes adaptations. L'auteur de cet ouvrage présente sa pratique d'accompagnement lors des transitions professionnelles, dans le cadre de la formation. Rassemblant, dans une vision globale et pratique, les différents aspects de la construction identitaire professionnelle et de son accompagnement, cet ouvrage apporte des repères aux acteurs des processus de formation, notamment par l'appprentissage et l'alternance. Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION AIDE A LA MOBILITE PROFESSIONNELLE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

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Accompagner sur le chemin du travail / Dominique CLAVIER / Editions Qui plus est (janvier 2014)

Public ISBD Titre : Accompagner sur le chemin du travail: De l'insertion professionnelle à la gestion de carrière Auteurs : Dominique CLAVIER ; Annie Di Domizio, Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. enr. et augm. Editeur : Editions Qui plus est, janvier 2014 Importance : 440 p. + CDROM Accompagnement : 4 posters A3 + classeur coté de documents complémentaires Langues : Français   Résumé : Cet ouvrage présente les grands principes de l'accompagnement vers une nouvelle situation professionnelle. Quelles sont les étapes d'un accompagnement réussi ? Quels sont les outils à préconiser ? Les erreurs à ne pas commettre ? Le cédérom comprend un inventaire d'intérêt à utilisation illimitée construit sur la typologie de Holland (RIASEC), des guides pédagogiques pour l'animation d'ateliers avec des documents à imprimer librement et à remettre aux participants. De la théorie à la méthodologie, du cas pratique à la réflexion, ce livre constitue une source de réponses pour le conseiller. Catégories : GESTION DE CARRIERE PROJET PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT A LA RECHERCHE D'EMPLOI ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION Accompagner sur le chemin du travail : De l'insertion professionnelle à la gestion de carrière [texte imprimé] / Dominique CLAVIER ; Annie Di Domizio, Auteur  . -  Nouvelle éd. enr. et augm. . - 32 rue des Envierges, 75020 : Editions Qui plus est, janvier 2014 . - 440 p. + CDROM + 4 posters A3 + classeur coté de documents complémentaires. ISBN : 978-2-89471-447-8 Langues : Français   Résumé : Cet ouvrage présente les grands principes de l'accompagnement vers une nouvelle situation professionnelle. Quelles sont les étapes d'un accompagnement réussi ? Quels sont les outils à préconiser ? Les erreurs à ne pas commettre ? Le cédérom comprend un inventaire d'intérêt à utilisation illimitée construit sur la typologie de Holland (RIASEC), des guides pédagogiques pour l'animation d'ateliers avec des documents à imprimer librement et à remettre aux participants. De la théorie à la méthodologie, du cas pratique à la réflexion, ce livre constitue une source de réponses pour le conseiller. Catégories : GESTION DE CARRIERE PROJET PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT A LA RECHERCHE D'EMPLOI ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION

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Les acteurs locaux de l'orientation : un exemple aquitain / Thierry BERTHET / CEREQ (septembre 2008)

Public ISBD Titre : Les acteurs locaux de l'orientation : un exemple aquitain Auteurs : Thierry BERTHET ; Stéphanie DECHEZELLES ; et al. Editeur : CEREQ, septembre 2008 Collection : Notes Emploi Formation (NEF) num. 35 Importance : 33 p. Langues : Français   Résumé : Présentation des pratiques d'information et d'orientation scolaire en Aquitaine, à travers l'analyse d'une étude réalisée en 2008 : la gouvernance complexe de l'orientation des élèves ; quels usages des outils de l'orientation ? partenariats locaux et coopération en matière d'orientation ; représentations globales de l'acte d'orientation et de ses finalités. Catégories : REGION AQUITAINE LIMOUSIN POITOU-CHARENTES ORIENTATION INSERTION PROFESSIONNELLE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SERVICE D'ORIENTATION INSERTION Les acteurs locaux de l'orientation : un exemple aquitain [texte imprimé] / Thierry BERTHET ; Stéphanie DECHEZELLES ; et al. . - 10 place de la Joliette - BP 21321, 13567, France : CEREQ, septembre 2008 . - 33 p.. - (Notes Emploi Formation (NEF); 35) . ISBN : 978-2-11-096918-7 : 10,00 Langues : Français   Résumé : Présentation des pratiques d'information et d'orientation scolaire en Aquitaine, à travers l'analyse d'une étude réalisée en 2008 : la gouvernance complexe de l'orientation des élèves ; quels usages des outils de l'orientation ? partenariats locaux et coopération en matière d'orientation ; représentations globales de l'acte d'orientation et de ses finalités. Catégories : REGION AQUITAINE LIMOUSIN POITOU-CHARENTES ORIENTATION INSERTION PROFESSIONNELLE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SERVICE D'ORIENTATION INSERTION

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Adopter une posture professionnelle à l'accueil / DEMOS (novembre 2012)

Public ISBD Titre : Adopter une posture professionnelle à l'accueil Editeur : DEMOS, novembre 2012 Collection : Le succès en poche Importance : 77 p. Langues : Français   Résumé : Guide à destination des professionnels accueillant du public pour leur permettre d'assurer un accueil de qualité. Plusieurs thèmes sont abordés : établir le contact, faire preuve de courtoisie, respecter l'obligation de réserve... Catégories : COMPETENCE PROFESSIONNELLE Adopter une posture professionnelle à l'accueil [texte imprimé] . - [S.l.] : DEMOS, novembre 2012 . - 77 p.. - (Le succès en poche) . ISBN : 978-2-915647-92-1 : 9,00 Langues : Français   Résumé : Guide à destination des professionnels accueillant du public pour leur permettre d'assurer un accueil de qualité. Plusieurs thèmes sont abordés : établir le contact, faire preuve de courtoisie, respecter l'obligation de réserve... Catégories : COMPETENCE PROFESSIONNELLE

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ADVP et prestations / Sylvie DARRÉ / Editions Qui plus est (novembre 2008) 

Public ISBD Titre : ADVP et prestations: Construire les déroulements avec la démarche éducative et ses outils Auteurs : Sylvie DARRÉ Editeur : Editions Qui plus est, novembre 2008 Collection : Les guides Qui plus est Importance : 64 p. Langues : Français   Résumé : L’Activation du Développement Vocationnel et Personnel ou ADVP est une démarche originaire du Québec permettant d’aider à analyser et résoudre un problème social ou humain en favorisant l’autonomie des bénéficiaires en orientation et insertion professionnelle. Ce guide propose : - une réflexion sur la construction d'une progression pédagogique - une méthode de travail par la construction de 5 programmes différents - pour chaque prestation, déclinaison de son objectif final et sous-objectif de travail et présentation d'un inventaire des outils existants - progression pédagogique dans le temps imparti Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION En ligne : http://www.editionsquiplusest.com/guides-qpe/advp-et-prestations-25.html?search_ [...] ADVP et prestations : Construire les déroulements avec la démarche éducative et ses outils [texte imprimé] / Sylvie DARRÉ . - 32 rue des Envierges, 75020 : Editions Qui plus est, novembre 2008 . - 64 p.. - (Les guides Qui plus est) . ISBN : 978-2-917296-06-6 Langues : Français   Résumé : L’Activation du Développement Vocationnel et Personnel ou ADVP est une démarche originaire du Québec permettant d’aider à analyser et résoudre un problème social ou humain en favorisant l’autonomie des bénéficiaires en orientation et insertion professionnelle. Ce guide propose : - une réflexion sur la construction d'une progression pédagogique - une méthode de travail par la construction de 5 programmes différents - pour chaque prestation, déclinaison de son objectif final et sous-objectif de travail et présentation d'un inventaire des outils existants - progression pédagogique dans le temps imparti Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION En ligne : http://www.editionsquiplusest.com/guides-qpe/advp-et-prestations-25.html?search_ [...]

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Apprendre pour demain / Yves BAROU / des îlots de résistance (décembre 2016)

Public ISBD Titre : Apprendre pour demain Auteurs : Yves BAROU Editeur : des îlots de résistance, décembre 2016 Importance : 329 p. Langues : Français   Résumé : Décodage des mots et des concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professionnelle, et clarification des enjeux sociaux et économiques sous-jacents. Adresse à l ensemble des responsables politiques pour que la formation professionnelle soit la grande cause nationale dans la lutte contre le chômage et pour l'insertion. Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE FORMATION PROFESSIONNELLE FORMATION CONTINUE Apprendre pour demain [texte imprimé] / Yves BAROU . - [S.l.] : des îlots de résistance, décembre 2016 . - 329 p. ISBN : 978-2-917088-38-8 Langues : Français   Résumé : Décodage des mots et des concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professionnelle, et clarification des enjeux sociaux et économiques sous-jacents. Adresse à l ensemble des responsables politiques pour que la formation professionnelle soit la grande cause nationale dans la lutte contre le chômage et pour l'insertion. Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE FORMATION PROFESSIONNELLE FORMATION CONTINUE

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Atlas des compétences et des métiers en sciences humaines et sociales / Aix-Marseille université / presses universitaires de provence (février 2016) 

Public ISBD Titre : Atlas des compétences et des métiers en sciences humaines et sociales Auteurs : Aix-Marseille université Editeur : presses universitaires de provence, février 2016 Importance : 477 p. Langues : Français   Résumé : L’objectif de cet ouvrage est de proposer sous une forme novatrice un panorama illustratif des disciplines de sciences humaines et sociales (SHS). Il permet au lecteur de cerner les champs de recherche, les concepts, les méthodes, les compétences, et les débouchés professionnels de ces sciences dédiées à l’étude des sociétés humaines. L’intérêt de ce travail est de présenter et de détailler la multiplicité des relations entre ces disciplines et les sphères sociale et économique, qu’elles se déroulent dans le cadre d’emplois, de recherches, de conseils, d’expertises ou de formations. Issu d’une recherche en anthropologie, l’originalité du projet est de s’appuyer sur la forme des cartes heuristiques ou cartes conceptuelles (mind maps ou concept maps) pour rendre compte des résultats de l’enquête, et présenter chaque discipline et ses savoir-faire – d’où le nom d’atlas donné à l’ouvrage. Les cartes heuristiques ont l’intérêt de proposer une lecture en arborescence, permettant de présenter des contenus complexes de manière synthétique et graphique, accessible à tous. Elles sont accompagnées de fiches et d’un glossaire, qui complètent et développent les informations délivrées par les cartes. La recherche menée montre ainsi combien la réalité des collaborations des sciences humaines et sociales avec la société est complexe et diversifiée, et va bien au-delà des seules relations économiques. Elle rappelle surtout que, par leurs objets mêmes, ces sciences sont en prise directe avec le monde qui les environne, et travaillent sur des problématiques qui concernent l’humanité dans son ensemble. L’ouvrage s’adresse aux étudiants, aux universitaires et aux acteurs du monde socio-économique. Ce travail a été réalisé dans le cadre du laboratoire d’excellence LabexMed – Les sciences humaines et sociales au cœur de l’interdisciplinarité pour la Méditerranée portant la référence 10-LABX-0090. Il a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la recherche au titre du projet Investissements d’Avenir A*MIDEX portant la référence n°ANR-11-IDEX-0001-02. Catégories : COMPETENCE PROFESSIONNELLE SCIENCES HUMAINES INFORMATION SCIENTIFIQUE TECHNIQUE DEBOUCHE PROFESSIONNEL ANTHROPOLOGIE ARCHEOLOGIE GEOGRAPHIE DROIT INTERNATIONAL DROIT PUBLIC HISTOIRE HISTOIRE DE L'ART PHILOSOPHIE SCIENCES ECONOMIQUES SCIENCES DE GESTION METIER DE LA COMMUNICATION SOCIOLOGIE METIER DU PATRIMOINE CULTUREL DEVELOPPEMENT DURABLE METIER DU DEVELOPPEMENT LOCAL SCIENCES DE L'EDUCATION FONCTION PUBLIQUE JOURNALISME METIER DE LA DOCUMENTATION METIER DES RELATIONS INTERNATIONALES FONCTION GRH En ligne : http://presses-universitaires.univ-amu.fr/sites/presses-universitaires.univ-amu. [...] Atlas des compétences et des métiers en sciences humaines et sociales [texte imprimé] / Aix-Marseille université . - [S.l.] : presses universitaires de provence, février 2016 . - 477 p. ISBN : 979-10-320-0012-0 Langues : Français   Résumé : L’objectif de cet ouvrage est de proposer sous une forme novatrice un panorama illustratif des disciplines de sciences humaines et sociales (SHS). Il permet au lecteur de cerner les champs de recherche, les concepts, les méthodes, les compétences, et les débouchés professionnels de ces sciences dédiées à l’étude des sociétés humaines. L’intérêt de ce travail est de présenter et de détailler la multiplicité des relations entre ces disciplines et les sphères sociale et économique, qu’elles se déroulent dans le cadre d’emplois, de recherches, de conseils, d’expertises ou de formations. Issu d’une recherche en anthropologie, l’originalité du projet est de s’appuyer sur la forme des cartes heuristiques ou cartes conceptuelles (mind maps ou concept maps) pour rendre compte des résultats de l’enquête, et présenter chaque discipline et ses savoir-faire – d’où le nom d’atlas donné à l’ouvrage. Les cartes heuristiques ont l’intérêt de proposer une lecture en arborescence, permettant de présenter des contenus complexes de manière synthétique et graphique, accessible à tous. Elles sont accompagnées de fiches et d’un glossaire, qui complètent et développent les informations délivrées par les cartes. La recherche menée montre ainsi combien la réalité des collaborations des sciences humaines et sociales avec la société est complexe et diversifiée, et va bien au-delà des seules relations économiques. Elle rappelle surtout que, par leurs objets mêmes, ces sciences sont en prise directe avec le monde qui les environne, et travaillent sur des problématiques qui concernent l’humanité dans son ensemble. L’ouvrage s’adresse aux étudiants, aux universitaires et aux acteurs du monde socio-économique. Ce travail a été réalisé dans le cadre du laboratoire d’excellence LabexMed – Les sciences humaines et sociales au cœur de l’interdisciplinarité pour la Méditerranée portant la référence 10-LABX-0090. Il a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la recherche au titre du projet Investissements d’Avenir A*MIDEX portant la référence n°ANR-11-IDEX-0001-02. Catégories : COMPETENCE PROFESSIONNELLE SCIENCES HUMAINES INFORMATION SCIENTIFIQUE TECHNIQUE DEBOUCHE PROFESSIONNEL ANTHROPOLOGIE ARCHEOLOGIE GEOGRAPHIE DROIT INTERNATIONAL DROIT PUBLIC HISTOIRE HISTOIRE DE L'ART PHILOSOPHIE SCIENCES ECONOMIQUES SCIENCES DE GESTION METIER DE LA COMMUNICATION SOCIOLOGIE METIER DU PATRIMOINE CULTUREL DEVELOPPEMENT DURABLE METIER DU DEVELOPPEMENT LOCAL SCIENCES DE L'EDUCATION FONCTION PUBLIQUE JOURNALISME METIER DE LA DOCUMENTATION METIER DES RELATIONS INTERNATIONALES FONCTION GRH En ligne : http://presses-universitaires.univ-amu.fr/sites/presses-universitaires.univ-amu. [...]

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Attractivité de l'enseignement supérieur et de la recherche pour le développement de l'Aquitaine / CESER Aquitaine / CESER Aquitaine (novembre 2012)

Public ISBD Titre : Attractivité de l'enseignement supérieur et de la recherche pour le développement de l'Aquitaine Auteurs : CESER Aquitaine Editeur : CESER Aquitaine, novembre 2012 Importance : 122 p. Langues : Français   Résumé : Rapport, rendu en 2010, de la Commission "Développement économique et programmation" du Conseil économique, social et environnemental régional d'Aquitaine (CESER) relatif à l'attractivité de l'enseignement supérieur et de la recherche pour le développement de l'Aquitaine. Catégories : REGION AQUITAINE LIMOUSIN POITOU-CHARENTES ENSEIGNEMENT SUPERIEUR RECHERCHE-INNOVATION VALORISATION DE LA RECHERCHE Attractivité de l'enseignement supérieur et de la recherche pour le développement de l'Aquitaine [texte imprimé] / CESER Aquitaine . - [S.l.] : CESER Aquitaine, novembre 2012 . - 122 p. Langues : Français   Résumé : Rapport, rendu en 2010, de la Commission "Développement économique et programmation" du Conseil économique, social et environnemental régional d'Aquitaine (CESER) relatif à l'attractivité de l'enseignement supérieur et de la recherche pour le développement de l'Aquitaine. Catégories : REGION AQUITAINE LIMOUSIN POITOU-CHARENTES ENSEIGNEMENT SUPERIEUR RECHERCHE-INNOVATION VALORISATION DE LA RECHERCHE

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Auto-orientation tout au long de la vie : le portfolio réflexif / Josette LAYEC / L'Harmattan (janvier 2011)

Public ISBD Titre : Auto-orientation tout au long de la vie : le portfolio réflexif Auteurs : Josette LAYEC Editeur : L'Harmattan, janvier 2011 Collection : Histoire de vie et de formation Importance : 132 p. Langues : Français   Résumé : Présentation des différents systèmes d'évaluation et de validation des compétences et des acquis professionnels : portfolio, portefeuille de compétences, etc. Propose pour une auto-orientation tout au long de la vie, l'usage du portfolio, afin de prendre en compte les acquis de la formation initiale ou continue, et l'expérience professionnelle. Catégories : ORIENTATION FORMATION INITIALE FORMATION CONTINUE ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION VAE BILAN DE COMPETENCES Auto-orientation tout au long de la vie : le portfolio réflexif [texte imprimé] / Josette LAYEC . - 5-7 rue de l'école polytechnique, 75005, France : L'Harmattan, janvier 2011 . - 132 p.. - (Histoire de vie et de formation) . ISBN : 978-2-296-01420-6 : 12,50 Langues : Français   Résumé : Présentation des différents systèmes d'évaluation et de validation des compétences et des acquis professionnels : portfolio, portefeuille de compétences, etc. Propose pour une auto-orientation tout au long de la vie, l'usage du portfolio, afin de prendre en compte les acquis de la formation initiale ou continue, et l'expérience professionnelle. Catégories : ORIENTATION FORMATION INITIALE FORMATION CONTINUE ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION VAE BILAN DE COMPETENCES

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La bible de la formation / Patrick Maddalena / Groupe Eyrolles (août 2013)

Public ISBD Titre : La bible de la formation: 76 fiches pour dynamiser vos formations et rendre vos stagiaires actifs Auteurs : Patrick Maddalena Editeur : Groupe Eyrolles, août 2013 Importance : 381 p Langues : Français   Résumé : 76 fiches destinées aux formateurs : les fondamentaux, les techniques d'animation, les outils. Prenant en compte les récentes évolutions du métier, l'auteur propose des exemples d'animations et de jeux. Sur le CD-ROM, des outils et un logiciel pour élaborer un canevas de formation. Catégories : PEDAGOGIE PEDAGOGIE ALTERNATIVE FORMATION FORMATION CONTINUE FORMATION INITIALE FORMATION PROFESSIONNELLE La bible de la formation : 76 fiches pour dynamiser vos formations et rendre vos stagiaires actifs [texte imprimé] / Patrick Maddalena . - 61 boulevard Saint Germain, 75240 : Groupe Eyrolles, août 2013 . - 381 p. ISBN : 978-2-212-55508-0 Langues : Français   Résumé : 76 fiches destinées aux formateurs : les fondamentaux, les techniques d'animation, les outils. Prenant en compte les récentes évolutions du métier, l'auteur propose des exemples d'animations et de jeux. Sur le CD-ROM, des outils et un logiciel pour élaborer un canevas de formation. Catégories : PEDAGOGIE PEDAGOGIE ALTERNATIVE FORMATION FORMATION CONTINUE FORMATION INITIALE FORMATION PROFESSIONNELLE

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La boîte à outils du formateur / Dominique BEAU / Groupe Eyrolles (mars 2015)

Public ISBD Titre : La boîte à outils du formateur: 100 fiches pour animer vos formations Auteurs : Dominique BEAU Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Groupe Eyrolles, mars 2015 Importance : 209 p. Langues : Français   Résumé : Cent fiches classées par thème permettant de définir les objectifs pédagogiques, d'évaluer le système de formation, de comprendre la situation initiale des apprenants et le fonctionnement du groupe, de mettre en oeuvre les techniques et les méthodes pédagogiques. Avec quatorze nouvelles fiches autour de l'environnement du formateur. Catégories : PEDAGOGIE FORMATION La boîte à outils du formateur : 100 fiches pour animer vos formations [texte imprimé] / Dominique BEAU  . -  6e éd. . - 61 boulevard Saint Germain, 75240 : Groupe Eyrolles, mars 2015 . - 209 p. ISBN : 978-2-212-56149-4 Langues : Français   Résumé : Cent fiches classées par thème permettant de définir les objectifs pédagogiques, d'évaluer le système de formation, de comprendre la situation initiale des apprenants et le fonctionnement du groupe, de mettre en oeuvre les techniques et les méthodes pédagogiques. Avec quatorze nouvelles fiches autour de l'environnement du formateur. Catégories : PEDAGOGIE FORMATION

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La boîte à outils des formateurs / Isabelle CAUDEN / DUNOD Éditeur (avril 2012)

Public ISBD Titre : La boîte à outils des formateurs Auteurs : Isabelle CAUDEN ; Frédérique CUISINIEZ Mention d'édition : 2e éd. Editeur : DUNOD Éditeur, avril 2012 Importance : 190 p. Langues : Français   Résumé : Présentation de 64 outils et méthodes pour mettre en place une action de formation. Chacun est traité de façon synthétique et pratique avec les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de sa mise en oeuvre, ses avantages et ses limites, etc. Des vidéos accessibles par QR code présentent les outils en situation. Catégories : FORMATION CONTINUE La boîte à outils des formateurs [texte imprimé] / Isabelle CAUDEN ; Frédérique CUISINIEZ  . -  2e éd. . - 5 Rue Laromiguière, 75005 : DUNOD Éditeur, avril 2012 . - 190 p. ISBN : 978-2-10-056916-8 Langues : Français   Résumé : Présentation de 64 outils et méthodes pour mettre en place une action de formation. Chacun est traité de façon synthétique et pratique avec les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de sa mise en oeuvre, ses avantages et ses limites, etc. Des vidéos accessibles par QR code présentent les outils en situation. Catégories : FORMATION CONTINUE

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Cahiers français : L'école en crise ? / La documentation française (juin 2012)

Public ISBD Titre : Cahiers français : L'école en crise ? Editeur : La documentation française, juin 2012 Importance : 95 p. Langues : Français   Résumé : Articles :Vers des universités compétitives ?Le regain de l'enseignement technique et professionnelDe nouveaux modes de gouvernance (des académies)Masterisation : quelles évolutions ?L'orientation : état des lieux Catégories : FILIERE TECHNIQUE Cahiers français : L'école en crise ? [texte imprimé] . - 29, 31 quai Votaire, 75344 : La documentation française, juin 2012 . - 95 p. ISSN : 330-3-330-40368-6 : 9,80 Langues : Français   Résumé : Articles :Vers des universités compétitives ?Le regain de l'enseignement technique et professionnelDe nouveaux modes de gouvernance (des académies)Masterisation : quelles évolutions ?L'orientation : état des lieux Catégories : FILIERE TECHNIQUE

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